En el nuevo enfoque, Pensamiento Matemático es considerado un recurso sociocognitivo, no una asignatura. El propósito es que el estudiante adquiera habilidades y destrezas del pensamiento que le permitan observar la realidad; intuir las posibles respuestas a sus planteamientos; conjeturar acerca de la presencia de ciertos hechos o fenómenos de índole cuantitativa, así como argumentar los procedimientos que utiliza, al mismo tiempo que desarrollar la capacidad para modelar sus ideas y entender, a través del lenguaje matemático, algunos fenómenos sociales, naturales e, incluso, aspectos de su vida personal.
Autor: David Gómez Navas
ISBN: 978-607-8868-47-6
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